Делегация доцентов и профессоров кафедры истории Института экономики и управления АПК Российского государственного аграрного университета — МСХА имени К.А. Тимирязева приняла участие в Первом всероссийском съезде преподавателей курса «Основы российской государственности».
Курс «Основы российской государственности» был разработан по поручению президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина в 2023 году и в настоящее время преподается в 98% вузов страны. К настоящему моменту разработаны и опубликованы более 40 учебных пособий. В этом году состоится первый выпуск студентов, прошедших обучение по этому модулю.
Научный руководитель проекта «ДНК России», на базе которого разрабатывались «Основы российской государственности», Андрей Полосин сообщил, что курс преподается уже в 601 из 614 вузов страны, а следующей весной выпустятся первые студенты, прослушавшие его целиком. Он подчеркнул значимость дисциплины для систематизации социально-гуманитарного образования во всех вузах, отметив: «Каждый инженер, который получит не тот кусочек представления о гуманитарной сфере, социуме и государстве, рискует оказаться не сторонником и не патриотом».
Глава комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев выразил мнение, что курс не должен сводиться «к усвоению определенного набора готовых установок или воспроизведению единственно верной идеологической позиции». По его словам, задача курса — сформировать у молодых людей мировоззренческую основу, позволяющую самостоятельно осмысливать различные идеологии, оценивать предлагаемые ими цели и способы общественного развития.
Преподаватели Тимирязевской академии приняли активное участие в дискуссиях. Доцент кафедры истории Тимирязевской академии Виталий Тарасенко внес свои предложения в итоговую декларацию съезда. Он предложил существенно пересмотреть баланс учебного времени и увеличить его на культуру и искусство, чтобы курс не превращался в сухой пересказ схем. По его мнению, семинары необходимо насыщать обсуждением острых и спорных вопросов: «Наша прямая задача как преподавателей высшей школы — учить студентов дискутировать и сомневаться, думать и анализировать, беседовать и аргументированно спорить. Без этого невозможна живая мировоззренческая работа».
В рамках съезда обсуждались и другие ключевые вопросы преподавания курса: содержательные аспекты модуля, методические подходы к проведению семинарских занятий, а также осуществлялся обмен опытом с коллегами из других вузов страны. Итогом мероприятия стало принятие Декларации о будущем идеологического и патриотического воспитания и дальнейшем развитии курса «Основы российской государственности».