Исследования историков Тимирязевки на международной конференции

Выступая перед участниками конференции, среди которых были историки, архивисты, музейные сотрудники из России, Норвегии, Финляндии, Молдавии, Словакии, Сербии, Канады и Белоруссии, Александр Борисович Оришев подробно остановился на новых научных результатах, полученных в ходе реализации проекта по гранту Российского научного фонда (РНФ) «История аграрного образования и науки в СССР» (проект № 25-28-00498). Он отметил, что фундаментальные изыскания в данном направлении ведутся на кафедре уже не один год, а нынешний грант РНФ позволил вывести их на качественно новый уровень.

Особый интерес участников вызвала наглядная демонстрация издательских трудов тимирязевцев. Александр Оришев представил фундаментальные издания, посвященные военной истории академии: «Тимирязевцы – Герои СССР» и «Тимирязевская академия в годы Великой Отечественной войны». Эти книги, созданные на основе многолетнего анализа архивных материалов и новейших исследований, ярко иллюстрируют подвиг сотрудников и студентов вуза на фронте и в тылу.

Докладчик также обратил внимание аудитории на современные подходы к популяризации исторического знания. Он рассказал о видеороликах, посвященных этим книгам, которые снимают в стенах академии сами студенты под научным руководством членов коллектива – исполнителей гранта РНФ. Эти молодежные видеопроекты, сочетающие строгость научного подхода с живым творческим взглядом, вызвали живой отклик и высокую оценку участников конференции как эффективный формат вовлечения студентов в работу по сохранению исторической памяти.

Важно подчеркнуть, что студенты Института экономики и управления АПК являются не просто помощниками, а полноправными участниками научных проектов под руководством А.Б. Оришева. Они активно вовлечены в исследовательскую работу: выступают с самостоятельными докладами на всероссийских и международных конференциях, публикуют статьи в рецензируемых научных журналах. Такая системная работа с молодежью позволяет не только передавать научную школу, но и воспитывать новое поколение – любителей истории.