Школьники изучили технологии искусственного интеллекта в АПК

Учащиеся естественно-научных классов погрузились в мир создания приложений для компьютерного зрения с помощью Streamlit, изучая, как сделать разработанные модели доступными для широкой аудитории.

Этот урок стал частью более масштабного регионального семинара-практикума «Профориентация: опыт, партнерство, результат», прошедшего на базе гимназии. В рамках семинара Тимирязевская академия приняла активное участие в тематической выставке «Горизонты профессий». Наряду с другими ведущими университетами и колледжами Москвы и Московской области, вуз представил весь спектр образовательных программ высшего и среднего профессионального образования. Особой популярностью у посетителей пользовались листовки с QR-кодом, ведущим к онлайн-калькулятору поступления в университет, что значительно упрощает процесс выбора будущей специальности.

Важной частью практического блока семинара стал цикл демонстрационных занятий и мастер-классов. Для школьников агротехнологического класса преподаватели и студенты Института экономики и управления АПК Тимирязевской академии провели увлекательный мастер-класс по компьютерному зрению. Студенты продемонстрировали возможности применения технологий искусственного интеллекта в аграрном секторе, представив свой проект «Модель компьютерного зрения детекции плодов томата».

Эта инновационная модель способна использовать обычную камеру для распознавания спелых томатов и автоматического определения их веса. Школьники с большим интересом наблюдали за процессом сканирования и анализа данных, что вызвало у них живой интерес к новым профессиям, возникающим на стыке агрономии, зоотехнии, ветеринарии и информационных технологий, и способствующим существенному росту производительности труда в отрасли.

Завершилось мероприятие брейн-рингом «Интересная статистика». Преподаватели и студенты Тимирязевки задавали учащимся увлекательные вопросы, демонстрируя неожиданную и захватывающую сторону статистики – фундаментальной науки, лежащей в основе таких методов искусственного интеллекта, как машинное и глубокое обучение. Такой интерактивный формат позволил развеять распространенный стереотип о статистике как о “сухой” дисциплине и вызвал живой интерес у школьников. Самым эрудированным участникам викторины были вручены памятные подарки.