Старший преподаватель кафедры истории Тимирязевской академии принял участие в форуме «Уроки русского разлома»

В работе форума участвовал член РИО, старший преподаватель кафедры истории Тимирязевской академии Сергей Алексеевич Миронюк. Мероприятие было посвящено 105-летию со дня окончания Гражданской войны в Европейской России и эвакуации Русской армии генерала П.Н. Врангеля из Крыма. Основная цель форума заключалась в изучении и осмыслении событий Гражданской войны как ключевого события отечественной истории XX в.

В рамках его работы 16 октября на конференции «Уроки русского разлома» С.А. Миронюк выступил с докладом «Миссия Х.Дж. Маккиндера на Юге России в январе 1920 г.: деятельность и результаты». Он был посвящен анализу малоизученного эпизода британской политики интервенции на Юге России – деятельности политика и одного из основоположников геополитики Х.Дж. Маккиндера. Доклад привлек внимание историков, поскольку позволил по-новому взглянуть на роль британцев в Гражданской войне.

17 октября С.А. Миронюк прочел лекцию для студентов Марийского государственного университета «Британская политика интервенции в России (ноябрь 1917 г. – декабрь 1919 г.)». В ней были рассмотрены периодизация, причины, мотивы, цели британской политики вмешательства, ее влияние на ход Гражданской войны и последствия для дальнейшего развития российского государства и общества. Лекция вызвала живой интерес у аудитории. Студенты получили ценные знания о сложных страницах отечественной истории и международной обстановки того времени.

Программа форума включала также увлекательную экскурсию по Йошкар-Оле. Участники посетили достопримечательности города, познакомились с уникальной архитектурой и богатой историей столицы Республики Марий Эл. Это позволило глубже погрузиться в культурный контекст региона, принимающего столь значимое мероприятие, и почувствовать городскую атмосферу.

Таким образом, участие С.А. Миронюка в работе форума послужило решению задачи сохранения исторической памяти поколений о Гражданской войне и иностранной интервенции в России, а также развития интереса молодежи к отечественной истории. Кроме того, обмен опытом с коллегами из других регионов страны важен для дальнейшего развития исторического образования и науки в России.