Среди них можно выделить следующие:
- Творческие задания;
- Обучающие игры (ролевые игры, образовательные игры и др.);
- Работа в малых группах, парах, тройках (приём «2,4, вместе»);
- Метод «Карусели»;
- «Аквариум»;
- «Мозговой штурм» или ещё одно название «брейнсторминг»;
- «Ажурная пила»;
- «Броуновское движение»»
- Составление ментальной карты;
- «Выбери позицию»;
- Дебаты;
- Использование проектной методики.
Этот список можно пополнять, так как каждый преподаватель может внедрить свои приёмы и методы.
14 апреля 2021 в рамках дисциплины «Практический курс иностранного языка (английский)» программы профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» Фомина Татьяна Николаевна провела интерактивное занятие по агрономии со слушателями 2 курса Лингвистического образовательного центра. На протяжении всего занятия участники находились в постоянном взаимодействии. В ходе диалогового общения слушатели учились думать, решать поставленные проблемы, принимать решения и участвовать в дискуссии.
