Открытое занятие прошло в рамках работы по цифровизации образования и разработки новых форм интеграции профессионального иностранного языка и цифровых инструментов в аграрном вузе.
Инициатива реализуется при поддержке и. о. заведующего кафедрой иностранных и русского языков Зайцева Алексея Анатольевича и руководителя Лингвистического образовательного центра Бабушкиной Ларисы Евгеньевны, которые активно продвигают идеи цифровизации и предлагают преподавателям разрабатывать программы с использованием цифровых ресурсов.
Занятие провела Султанова Ирина Владимировна, доцент кафедры иностранных и русского языков. Васильченко Татьяна Анатольевна, доцент кафедры, принимала участие в занятии как соавтор методических материалов и концепции курса, основанной на использовании 3D-моделирования и виртуального образовательного пространства в обучении профессиональному иностранному языку в аграрном вузе.
Порческу Галина Васильевна, доцент кафедры, наблюдала за занятием, оценивая методические приёмы и цифровые инструменты с точки зрения их эффективности и потенциала для масштабирования. Щербакова Олеся Алексеевна, студентка магистратуры института экономики и управления АПК принимала участие в занятии как исследователь, выполняя задания наравне со студентами и анализируя формат проведения.
В рамках занятия студенты обсуждали современные технологии в сельском хозяйстве, особенности умных городских ферм, анализировали профильные тексты и осваивали профессиональную лексику. Финальный этап включал практическую работу с 3D-ресурсами. Кульминацией занятия стала самостоятельная сборка студентами собственных моделей умных городских ферм в программе Blender. Фотографии процесса сборки и итоговых моделей стали наглядным подтверждением вовлеченности и серьёзного отношения участников к работе. Задание потребовало от студентов не только языковой подготовки, но и навыков анализа, взаимодействия и пространственного мышления.
Особо хочется отметить вдумчивую и активную работу участников:
- Белоус Ирина, обладающая хорошими знаниями в области современных городских ферм, принимала активное участие в дискуссии.
- Прокудин Захар предложил критическую оценку представленных технологий с точки зрения практического опыта.
- Михайлова София продемонстрировала высокий уровень самостоятельности и интереса к новой теме.
- Бернард Максим и Федотова Полина объединили свои профессиональные знания и языковые навыки.
- Хмельницкая Софья успешно справилась с поставленной задачей, несмотря на трудности.
- Кравченко Екатерина поделилась собственным опытом использования программного обеспечения Blender для реализации проектной деятельности.
- Тонких Елена опиралась на свой опыт работы в AutoCAD.
- Назаров Александр в процессе работы активно осваивал Blender и экспериментировал, выходя за рамки базовой инструкции.
Все участники продемонстрировали высокий уровень вовлеченности: обсуждали материал, помогали друг другу, приводили примеры, спорили и размышляли － что особенно ценно в образовательной среде.
Мероприятие стало примером взаимодействия студентов разных направлений подготовки － агрономии, биологии, биотехнологии, прикладной информатики и информационных технологий в образовании － и преподавателей, лингвистов и цифровых энтузиастов.
Надеемся, что слушатели курса с интересом отнесутся и к дальнейшим экспериментальным форматам проведения занятий, которые мы планируем в рамках работы над цифровыми подходами к обучению профессиональному иностранному языку.
