Предрасположенность школьников к той или иной профессии преподаватели Тимирязевской академии определяли на основании методики Е.А. Климова. В тестировании приняли участие свыше 70 старшеклассников. Анализ результатов показал, что:
• 27 % принадлежат системе «человек-человек». Они ориентированы на педагогическую работу, направления «Реклама и связи с общественностью» и «Менеджмент»;
• 24 % принадлежит к системе «человек - знаковая система», что означает расположенность к работе в технической, экономической, бухгалтерской сферах, сфере прикладной информатики, обработки данных и анализа;
• 22 % относятся к системе «человек-природа» и ориентированы на работу в сфере агрономии, садоводства, зоотехнии и мелиорации;
• 21 % относятся к системе «человек-техника» и ориентированы на работу в инженерной сфере;
• 16 % относятся к системе «человек-художественный образ». Такие люди склонны выбирать творческие специальности, например, ландшафтный дизайн.
О направлениях подготовки, соответствующих системе «человек-знаковая система», рассказали преподаватели экономических направлений Тимирязевской академии заведующий кафедрой политической экономии и мировой экономики Гульнара Каримхановна Джанчарова и доцент кафедры Наталья Вениаминовна Арзамасцева, доценты кафедры организации производства Оксана Григорьевна Каратаева и Наталья Викторовна Сергеева, старший преподаватель кафедры экономики Екатерина Алексеевна Яшина.
Направление подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» представила доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Юлия Михайловна Царапкина. Она рассказала о возможностях обучения и самореализации в педагогической профессии представителей системы «человек-человек».
Ю.М. Царапкина и Е.А. Яшина провели для школьников, склонных к экономическому направлению, лекцию по предпринимательству «Бизнес-планирование как элемент экономической политики предприятия».
Инженерное направление, в котором будущие студенты могут реализовать свой потенциал, представили доцент кафедры инжиниринг животноводства Дмитрий Андреевич Понизовкин и начальник мастерской, преподаватель Военного учебного центра Сергей Николаевич Гущин. Они рассказали об инженерных направлениях Тимирязевской академии и возможностях обучения в ВУЦ.
Доцент кафедры защиты растений Людмила Михайловна Поддымкина рассказала о возможностях изучения агрономии, агробиотехнологии, зоотехнии и биологии в Тимирязевской академии.
Кроме того, тимирязевцы провели для школьников Олимпиаду по предпринимательству, автором которой выступила профессор кафедры организации производства Жанна Анатольевна Телегина. Победители олимпиады получат возможность участвовать в проектной деятельности профориентационных классов Тимирязевской академии.
