Новости

Проект диверсификации сельской экономики в Чукотском автономном округе стал лучшим на конкурсе Минсельхоза

Студентка 4 курса Института экономики и управления АПК Фролова Арина заняла 1 место на III этапе Всероссийского конкурса на лучшую научную работу среди студентов, аспирантов и молодых ученых аграрных образовательных и научных организаций России в номинации «Менеджмент».

0

Приём 2026

Поступай в Тимирязевку

Приём документов уже открыт. Посмотрите даты кампании, направления подготовки и способы подачи заявления.

важные даты
программы и списки
Открыть приём 2026

Финальный этап проходил 20 мая 2025 года в Воронежском государственном аграрном университете имени императора Петра I. Конкурсные работы в номинации «Менеджмент» представили 28 студентов.

Фроловой Ариной, обучающейся по направленности «Управление бизнесом», под руководством заведующего кафедрой управления доктора экономических наук, профессора Кошелева Валерия Михайловича, был разработан проект диверсификации сельской экономики в Чукотском автономном округе.

Исследование направлено на обоснование комплексной модели диверсификации с фокусом на увеличение добавленной стоимости. Инновационным элементом является внедрение IT-решений, концепции «умной» изгороди, основанной на применении цифровых технологий и искусственного интеллекта. Интеграция традиционных отраслей с глубокой переработкой продукции позволяет достичь синергетического эффекта, формируя устойчивую экономическую основу для развития региона и представляя собой принципиально новое решение для Арктической зоны.

В работе использованы открытые источники информации и данные, полученные в результате самостоятельных исследований во время прохождения производственной практики в с. Омолон, с. Анюйск, г. Билибино и в г. Анадырь Чукотского автономного округа, в том числе в Департаменте сельского хозяйства и продовольствия ЧАО. Практике предшествовала работа по технологической трансформации северного оленеводства в рамках выполнения тематического плана научных исследований по заказу Минсельхоза России. Расчеты эффективности проводились с помощью методики Всемирного Банка, адаптированной к российским условиям. Реализация инвестиционного проекта «Омолон» требует значительных усилий и ресурсов, но его результаты могут стать настоящим прорывом в области сохранения культурного наследия и развития сельского хозяйства.

Основные положения научно-исследовательской работы, результаты и выводы были представлены на международных и всероссийских научно-практических конференциях, опубликованы в 10 работах, в том числе 1 в журнале, рецензируемом в международной базе Scopus, 2 в журналах ВАК и RSCI.

Арина выражает искреннюю благодарность заведующему кафедрой управления Кошелеву Валерию Михайловичу за активное вовлечение студентов в исследовательскую деятельность, а также руководству университета за поддержку и создание благоприятных условий для развития научного потенциала.

#Институт экономики и управления АПК#Минсельхоз#научная работа#Новости

Рекомендации

Рекомендуем к прочтению

Новости29 июн. 2026 г.

Победа тимирязевцев в первом конкурсе «Полевая Академия для студентов»

Подведены итоги дебютного сезона масштабного проекта «Полевая Академия для студентов», организованного АО «Байер» и АНБО «Д.груп». Конкурс стал новой ступенью развития известной стипендиальной программы BayStudy, которая на протяжении 12 лет поддерживала талантливых молодых аграриев.

Новости29 июн. 2026 г.

В Тимирязевке стартовала VI Международная Летняя Школа 2026

Главный аграрный вуз страны открыл двери для участников VI Международной Летней Школы «Современные технологии селекции растений». В этом году проект объединил школьников 9–10 классов из естественно-научных классов, базовых школ РАН, агроклассов и лицеев со всей России и стран ближнего зарубежья.

Новости29 июн. 2026 г.

В «Лингва-МСХА» завершилась аттестация переводчиков

В Лингвистическом образовательном центре «Лингва-МСХА» состоялась итоговая аттестация слушателей программ профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (объемом 1500 и 920 академических часов). По результатам испытаний выпускникам присвоена дополнительная квалификация, дающая право на ведение профессиональной деятельности в сфере лингвистики и перевода.