Профориентация и практика

Профориентационная работа
Практика

Профориентационную работу в Институте Агробииотехнологий проводит заместитель директора по практике и профориентационной работе совместно с выпускающими кафедрами и приемной комиссией.

Главной задачей организации профориентационной деятельности является активная деятельность по привлечению абитуриентов для обучения по всем направлениям и направленностям института не только на очной, но также и на заочной формах обучения. Профориентация представляет собой помощь в профессиональном выборе учащихся старших классов школы, а также информирование о профессиональных возможностях учащихся младших классов школы для профессионального самоопределения и профессионального выбора в бедующем.

В Институте Агробиотехнологий используются различные методы системной и комплексной профориентационной работы на довузовском, вузовском и послевузовском этапах:

установление постоянных контактов с коллективами общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, предприятий,
проведение совместно с кафедрами и другими институтами профориентационных мероприятий, в том числе выездных информационных лекций в общеобразовательных организациях региона,
сотрудничество с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, по организации и проведению выездных профориентационных мероприятий в муниципальных общеобразовательных организациях,
проведение тематических семинаров, мастер-классов с участием профессорско-преподавательского состава,
информирование заинтересованных лиц о направлениях и направленностях подготовки,
привлечению обучающихся общеобразовательных организаций к участию в Днях открытых дверей, научно-практических конференциях и др.,
информирование абитуриентов о формах обучения, многообразии направлений, возможностях дальнейшего трудоустройства,
издание информационных профориентационных буклетов с целью предоставления абитуриентам полной информации о поступлении в вуз, институтах и направлениях,
проведение мероприятий, направленных на создание положительного имиджа выпускника института.

Профориентационная работа представляет собой комплекс мероприятий, проводимых приемной комиссией, институтами и кафедрами Университета, направленных на выработку механизма взаимодействия: школьник – абитуриент – студент – вуз – работодатель.

Профориентационная деятельность в Институте Агробиотехнологии проводится по следующим направлениям:

Проведение консультаций для абитуриентов по выбору специальности (направления), наиболее соответствующей их интересам, способностям, склонностям и подготовке;
Участие в подготовке, издании и распространении информационных и учебно-методических материалов для абитуриентов университета;
Работа со средствами массовой информации (радио, телевидение, печатные издания, городские мероприятия) по информационному обеспечению приема и популяризации направлений и направленностей института и Университета в целом;
Организация и проведение совместно с институтами Дней открытых дверей;
Проведение городских ярмарок учебных мест;
Профессиональное ориентирование учащихся старших классов образовательных учреждений через включение в научно-исследовательскую деятельность;
Исследование мотивации выбора профессии, профессиональных интересов, соответствия личностных качеств учащихся выбранной профессии, профориентационное тестирование;
Организация социально-психологических тренингов профессионального самоопределения, профориентационных игр для учащихся старших классов образовательных учреждений среднего (полного) образования;
Организация и проведения мастер-классов, абитуриентских суббот, профориентационных деловых игр для учащихся средних общеобразовательных школ с участием студентов ВУЗа;
Организация университетский зимний и летних каникул для учащихся средних школ, с целью более полного знакомства и погружения в студенческую жизнь, позитивного развития корпоративной культуры, создания среды взаимодействия будущих абитуриентов и студентов, преподавателей и обучающихся в различных формах обучения-общения;
Организация профильных классов в средних общеобразовательных школах на базе института и стратегических партнеров, с целью развития знаний и умений, компетенций и навыков, для будущих абитуриентов совместно с обучающимися студентами, сотрудниками института и будущими работодателями;
Организация Университетских школ образовательного туризма для учащихся средних школ регионов на базе кампуса Университета. Учащиеся средних школ разных регионов смогут приехать на курсы, семинары, мастер-классы, что бы познакомиться с направлениями институтов Университета с целью погружения в студенческую образовательную среду, знакомства с внутренним распорядком кампуса, активного общения со студентами и преподавателями, а также образовательными мероприятиями Университета.

Студенты Института Агробиотехнологии проходят практику, начиная с первого курса. Виды практик, проводимые в Институте:

Учебная практика проводится на кафедрах, учебно-научных подразделениях Института, с целью закрепления и углубления теоретической подготовки студентов, приобретения ими умений и навыков в области выбранного направления подготовки.
Производственная практика проводится на базе профильных предприятий с целью закрепления знаний и умений, приобретаемых студентами в результате освоения теоретических курсов и специальных дисциплин, а также вырабатывает практические навыки и способствует комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов.
Основные базы производственных практик Института Агробиотехнологии: АО "Авангард-Агро", ООО «Опытная станция КВС», Региональные центры и станции агрохимической службы России, «Гидрометцентр России» (г. Москва), ОАО РЖД отдел метеорологии (г. Москва), ФГБУ «Авиаметтелеком Росгидромета» Филиала Севера Сибири, Группа компаний Август, ООО СИНГЕНТА, ФГБУ "Россельхозцентр», также ООО сельскохозяйственного профиля.
Научно-исследовательская работа проводится на базе кафедр Института, а также научно-исследовательских центров и институтов с целью расширения и закрепления профессиональных знаний научно-исследовательской работы, формирования навыков ведения самостоятельной и коллективной научной работы, теоретических и экспериментальных исследований.
Основные базы научно-исследовательской работы: ФГБНУ Верхневолжский ФАНЦ, ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт агрохимии имени Д.Н. Прянишникова» (г.Москва), ФГБНУ ВНИИ Сельскохозяйственной микробиологии (г. Санкт Петербург), ФГБУ «Всероссийский центр карантина растений» (ФГБУ «ВНИИКР») (п. Быково, Московская обл.); ФИЦ Почвенный институт им. В.В. Докучаева (г. Москва), ФИЦ «Фундаментальные основы биотехнологии» РАН, (г. Москва), ФНЦ «Кормопроизводства и агроэкологии им. В.Р.Вильямса» (г. Лобня, Московской области); «Федеральный исследовательский центр «Пущинский научный центр биологических исследований РАН» (г. Пущино, Московской области), ФГБНУ ВНИИ Сельскохозяйственной биотехнологии, (г. Москва), ФГБНУ "Федеральный Научный селекционно-технологический Центр садоводства и питомниководства, (г. Москва), ИФР имени К.А. Тимирязева РАН, ИОГен имени Н.И. Вавилова, ФНЦ овощеводства, Институт молекулярной биологии имени В. А. Энгельгардта РАН, Главный Ботанический сад им. Цицина, ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт радиологии и агроэкологии», ВНИИ органических удобрений и торфа, ФГБНУ Федеральный исследовательский центр Немчиновка, ФГБУ "ГАМЦ Росгидромета", Федеральное государственное бюджетное учреждение «Институт глобального климата и экологии имени академика Ю.А. Израэля» ФГБУ («ИГКЭ»), ФГБУ «Центральное УГМС», НПЦ «Мэп Мейкер» (ГИС МЕТЕО), Институт географии РАН, ФГБУ «Авиаметтелеком Росгидромета», ФГБУ Федеральный исследовательский центр Субтропический научный центр РАН Лаборатория геоэкологии и природных процессов г. Сочи, Институт океанологии им. П.П. Ширшова РАН (г. Москва), Институт космических исследований РАН (г. Москва), Тульский НИИСХ - филиал ФИЦ "Немчиновка" (Тульская область) и др.

Организацией практики в Институте Агроюиотехнологий занимается заместитель директора по практике и профориентационной работе совместно с выпускающими кафедрами.

С целью четкого проведения практик по направлениям Институт ежегодно составляет График учебной и производственной практики студентов. В составлении данного плана принимают участие директор, заместитель директора и заведующие выпускающими кафедрами. В графике указываются периоды практики, количество недель, отведенные на практику, а также место проведения практик. График практик согласуется с заведующими кафедрами Института, начальником методического отдела УМУ, начальником УМУ и утверждается проректором по учебно-методической и воспитательной работе.