Публикации
Французский язык: электронное учебное пособие.
Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2013. – 1 оптич. диск (CD-ROM). – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2013620053 от 9 января 2013 г. (Роспатент)
Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2013. – 1 оптич. диск (CD-ROM). – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2013620053 от 9 января 2013 г. (Роспатент)
Латинский язык: электронное учебное пособие.
Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2014. – 1 оптич. диск (CD-ROM). – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2014620085 от 15 января 2014 г. (Роспатент)
Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2014. – 1 оптич. диск (CD-ROM). – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2014620085 от 15 января 2014 г. (Роспатент)
Formation of sociocultural competence among students of a pedagogical higher education institution using ICT when learning foreign languages.
Life Science Journal. 2014. Т. 11. № 6. С. 565-568.
Life Science Journal. 2014. Т. 11. № 6. С. 565-568.
Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий.
Высшее образование сегодня. 2014. № 1. С. 61-65.
Высшее образование сегодня. 2014. № 1. С. 61-65.
ИКТ как средство формирования социокультурной компетенции студентов педвуза при обучении иностранному языку.
Образовательные технологии и общество. 2015. Т. 18. № 1. С. 447-462.
Образовательные технологии и общество. 2015. Т. 18. № 1. С. 447-462.
Создание электронной информационно-коммуникационной среды обучения иностранным языкам студентов неязыковых факультетов педвуза.
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 3. С. 140-148.
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 3. С. 140-148.
Формирование социокультурной компетенции у студентов педвуза в иноязычном обучении средствами информационно-коммуникационных технологий.
Монография. Саранск, 2015.
Монография. Саранск, 2015.
Модель реализации разноуровневого обучения иностранному языку.
Высшее образование в России. – 2016. № 10. С. 130–135.
Высшее образование в России. – 2016. № 10. С. 130–135.
Разноуровневое обучение иностранному языку студентов неязыковых факультетов педагогического вуза.
Гуманитарные науки и образование. 2016. № 2 (26). С. 7–12.
Гуманитарные науки и образование. 2016. № 2 (26). С. 7–12.
Pedagogical conditions of multilevel foreign languages teaching in pedagogical higher education.
International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 14. С. 6603–6615.
International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 14. С. 6603–6615.
Профессионально-ориентированная языковая подготовка студентов неязыковых факультетов педагогического вуза. Монография.
Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2016. 113 с.
Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2016. 113 с.
Иностранные языки в школе и вузе.
Международный семинар-практикум : сборник научных трудов по материалам Международного семинара-практикума, 2017.
Международный семинар-практикум : сборник научных трудов по материалам Международного семинара-практикума, 2017.