Публикации
Практикум по психологии профессиональной деятельности
Учебное пособие. – Москва, ООО «УМЦ «Триада», 2016. – 99с.
Учебное пособие. – Москва, ООО «УМЦ «Триада», 2016. – 99с.
Психофизиология профессиональной деятельности
Учебное пособие – Москва, ООО «УМЦ «Триада», 2016. – 146с.
Учебное пособие – Москва, ООО «УМЦ «Триада», 2016. – 146с.
Практикум по психофизиологии профессиональной деятельности
Учебное пособие – Москва, ООО «УМЦ «Триада», 2016. – 99с.
Учебное пособие – Москва, ООО «УМЦ «Триада», 2016. – 99с.
Анализ соблюдения принципов профессиональной этики специалистами Cлужбы практической психологии образования РФ
Гильяно А.С., Умняшова И.Б., Кузнецова А.А.,Новикова Г.В.,Мурафа С.В. / Всероссийское периодическое издание научно-методический журнал «Вестник практической психологии образования» №2 2016. С. 19-26
Гильяно А.С., Умняшова И.Б., Кузнецова А.А.,Новикова Г.В.,Мурафа С.В. / Всероссийское периодическое издание научно-методический журнал «Вестник практической психологии образования» №2 2016. С. 19-26
Кейс-метод в подготовке педагога-психолога
Новая наука: проблемы и перспективы: Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции в 2ч. Ч.2 №7-2 (91), 2016. С. 45-52
Новая наука: проблемы и перспективы: Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции в 2ч. Ч.2 №7-2 (91), 2016. С. 45-52
Проблемы психосоциальной помощи родителям, воспитывающим ребенка c детским церебральным параличом
в сборнике: Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся Москва, 2017. С. 87-95.
в сборнике: Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся Москва, 2017. С. 87-95.
Психология общения
Учебное пособие – Москва ФГБНУ «Росинформагротех», 2017. – 89с.
Учебное пособие – Москва ФГБНУ «Росинформагротех», 2017. – 89с.
Проблемы оценки качества профессионального образования
Баранова Е.М., Гильяно А.С. / Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Материалы XI Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Научный редактор В.И. Казаренков. 2018. С. 187-192.
Баранова Е.М., Гильяно А.С. / Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Материалы XI Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Научный редактор В.И. Казаренков. 2018. С. 187-192.
Проблемы психосоциальной помощи родителям, воспитывающим ребенка c детским церебральным параличом
В сборнике: Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся Сборник научных трудов. Под ред. Г.В. Новикова, И.Б. Умняшова. Москва, 2017. С. 87-94.
В сборнике: Развитие психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся Сборник научных трудов. Под ред. Г.В. Новикова, И.Б. Умняшова. Москва, 2017. С. 87-94.
Исследование уровня социального развития класса с детьми с ограниченными возможностями здоровья
В сборнике: Взаимодействие субъектов образовательных отношений: возможности и ограничения Сборник научных трудов. Под редакцией И.Б. Умняшова, А.С. Гильяно. Москва, 2018. С. 33-40.
В сборнике: Взаимодействие субъектов образовательных отношений: возможности и ограничения Сборник научных трудов. Под редакцией И.Б. Умняшова, А.С. Гильяно. Москва, 2018. С. 33-40.
Проблема внедрения интерактивных методов в высшей школе
Гильяно А.С., Баранова Е.М. / Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2018. № 4. С. 3-13.
Гильяно А.С., Баранова Е.М. / Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2018. № 4. С. 3-13.
Личностные особенности слабослышащих подростков, обучающихся в условиях общеобразовательной школы
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2018. № 4. С. 108-116.
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2018. № 4. С. 108-116.